Nylig laget jeg en undersøkelse til elevene mine for å finne ut av hva de synes om å bruke Facebook i undervisningssammenheng. Nå var det ikke så mange elever som svarte (9stk), men svarene jeg fikk var likevel interessante, og kan i alle fall gi et lite innblikk i hvordan enkelte elever tenker om Facebook og undervisning.
Spørsmålene var ikke mange, og målet mitt var egentlig å skaffe meg informasjon om hvorvidt elevene var positive eller negative til å koble et sosialt medium som Facebook sammen med den faglige skolehverdagen. Nedenfor følger de fem spørsmålene elevene fikk, samt svarprosent. De fire første var ja/nei-spørsmål og det siste var åpent.
1. Er du på Facebook? 100% svarer ja.
2. Er du positiv til faglig bruk av Facebook i undervisningssammenheng? 89% svarer ja.
3. Synes du Facebook er egnet til formidlig av beskjeder og informasjon fra lærer til elever? 100% svarer ja.
4. Synes du Facebook er egnet som forum for korte arbeidsoppgaver og diskusjoner knyttet til fag? 89% svarer ja.
5. Har du noen tanker om hvordan Facebook kan brukes i undervisningssammenheng? Hva ser du på som positive/negative sider?
Elevene ser på det som positivt å kunne dele informasjon raskt, samt å se hva andre tenker om ulike emner og å diskutere med medelever. De mener Facebook vil være mer effektivt enn læringsplattformen når det kommer til informasjonsdeling. Det negative er at det kan være distraherende, og at man lett kan falle for fristelsen til å drive med utenomfaglig aktivitet.
Alt i alt peker disse svarene i positiv retning, noe som får meg til å fatte en beslutning om at dette absolutt bør testes ut med kommende klasser.
Idas digitale jungel 